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教师招聘考试政治《树立正确的消费观》教案
发布机构:本站原创    浏览次数:次 发布时间:2019-05-14

  3.贯通量入为出、适度消费,避免盲从、理性消费,掩护情况、绿色消费,勤俭节省、劳苦搏斗等根基消费规定。

  导入实录:同砚们,上课前,民多先帮老王管理困扰。80年代末,老王家的一台曲直电视机“退歇”后,由一台29英寸彩电取而代之,运用至今没修过一次,图像仍很明了,色泽也蛮仿真,看得很顺心。近年来,每逢幼辈来老王家,不知絮叨了多少次,说现正在谁还看老式彩电啊,多寒酸!谁家不换个大屏幕液晶的。他们疏导老王说,当代人的消费观不行死抱住古板不放了,应当适当潮水,进步生涯质料。被他们这一疏导,老王感触很猜疑。老王思,假使经济上尚有换大屏液晶的才干,但换了从此,这台好好的彩电该何如治理?卖了吧,不值几个钱,怜惜!不卖吧,让它躺着睡大觉,直到天然袪除。物不行尽其用,应当是滥用吧!那么与幼辈们所说的“适当潮水”之间的抵触又何如管理?请同砚们告诉老王该何如解决这台电视机?为什么?上一页1

  应用生涯实例的形式举办导入。西宾通过先容老王家的老式电视机,向学生提出题目:是否要让老式电视机“退歇”,实情若那解决?来指挥学生推敲,进而引出本课的实质:成立准确的消费观。


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